Переосмысление территорий

Reconfiguring Territories

Territooriumite ümber mõtestamine

Uudelleenmäärittyvät paikallisuudet

This is a subtitle.

Me oleme solidaarsed Ukraina rahvaga

Projekt (Re)configuring Territories seisab avatud ja vaba ühiskonna eest, olles igasuguse vägivalla ja sõja vastu! Me oleme solidaarsed Ukraina rahvaga.

Sõda on muutnud ka (Re)configuring Territories projekti konteksti. Praegu tegeleme oma ressursside ja käesoleva aasta programmi ümberkorraldamisega.

Tegutsemine ja sõprussuhted on nüüd veelgi olulisemad!

#StandWithUkraine
#StopRussianAggression

Uudised
→ News
→ Новости
→ Uutiset

Lähituleviku kool – Territooriumide (ümber)mõtestamise kevadkooli avatud uste päev

juuni 17, 2022
Lähituleviku kool – Territooriumide (ümber)mõtestamise kevadkooli avatud uste päev
Meil on hea meel kutsuda teid Narva Kunstiresidentuuri Lähituleviku Kooli, et lõpetada 2022. aasta territooriumide (ümber)konfigureerimise kevadkool. Selle aasta (ümber)konfigureerivate territooriumide uurimisprogrammi teema on “Lähituleviku spekulatiivsed haridusasutused ja linnad”, kuna proovime koos mentorite ja kunstnikega tulevikku uuesti ette kujutada ning arendada oskusi ja strateegiaid, et oma kujutlusi edukalt ellu viia.

LARP, ehk rollimäng linnaruumis

mai 19, 2022
LARP, ehk rollimäng linnaruumis
LARP, ehk rollimäng linnaruumis, on nädalavahetuse kestev töötuba, mis tegutseb performatiivse kunstilis uurimistöögo linnakeskkonna kontekstis. Kuidas saab LARPide abil linnadele läheneda? Kuidas saab LARP-i harjutusi linna puudutavates küsimustes kasutada? Millised võimustruktuurid tekivad? Töötuba algab reedel, 3. juunil kell 16.00. ja lõppevad pühapäeval, 5. juunil kell 15.00. Töötuppa võetakse vastu 5-8 osalejat. Kandideeri enne 20. maid.

Kevadkool 2022 Avalik Kutse

apr. 18, 2022
Kevadkool 2022 Avalik Kutse
Territooriumide (Ümber)mõtestanise uurimisprogram jätkub nädala pikkuse Kevadkooliga 13 – 19 juunil, 2022. Kevadkool toimub inglise keeles. Selle aasta programm uurib kollektiivse kujutlusvõime poliitikat keset sotsiaalpoliitilisi ja tehnoloogilisi murranguid, millega praegu silmitsi seisame. Kuidas kujundavad arusaamad territoriaalsetest suhetest, paika kuulumise kogemustest, ajaloo mitmekesistest ruumikihtidest ning nende seostest inimeste ja mitteinimlike agentuuridega tuleviku kujutlusvõimet? Millised on haridusasutuste võimalikud rollid poliitilise kujutlusvõime vajalike oskuste ja teadmiste arendamisel? Selle aasta Kevadkool koosneb kolmest kattuvast töötoast, mis moodustavad koos Spekulatiivse keskkonnahariduse kooli.